在交流會(huì)上，大家集思廣益，共同探討了新聞出版單位數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深化新聞出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級等內(nèi)容，中國新聞出版研究院、國家新聞出版廣電總局?jǐn)?shù)字出版司等機(jī)構(gòu)部門傳達(dá)了新的一年數(shù)字出版工作安排和最新部署。  
      方正阿帕比出版合作中心總經(jīng)理李寧發(fā)表了《開放渠道、共享技術(shù)，共同打造專業(yè)領(lǐng)域知識服務(wù)新生態(tài)》的主題演講，她在演講中指出，在知識付費(fèi)爆發(fā)的時(shí)代，很多知識服務(wù)的產(chǎn)品內(nèi)容正在泛娛樂化，那些高端、剛需而又專業(yè)的知識服務(wù)產(chǎn)品很難殺出重圍，主要的原因是生產(chǎn)專業(yè)知識服務(wù)產(chǎn)品的出版單位缺少好的營銷平臺和市場推廣手段，產(chǎn)品設(shè)計(jì)缺少場景化。這個(gè)行業(yè)的痛點(diǎn)阿帕比曾經(jīng)經(jīng)歷過，但更多的是在求變。未來阿帕比會(huì)把多年積累下來的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)渠道和核心技術(shù)全部開放給出版單位，力求共同打造健康的知識服務(wù)生態(tài)圈。
開放渠道：打通數(shù)字產(chǎn)業(yè)上下游全鏈條
      在人工智能和知識服費(fèi)的時(shí)代，渠道不再是一串冰冷的名單，而是融合上下游全鏈條的閉環(huán)。作為全球領(lǐng)先的數(shù)字出版提供商，方正阿帕比在學(xué)校、公共圖書館、政府、企事業(yè)單位等關(guān)鍵領(lǐng)域擁有4000余家機(jī)構(gòu)用戶覆蓋全球1.4億人口的個(gè)人用戶。
      方正阿帕比將采用B-B-C的模式，實(shí)現(xiàn)了全網(wǎng)端的內(nèi)容運(yùn)營、用戶管理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，出版單位可以在阿帕比的平臺上快速發(fā)布產(chǎn)品，打通各個(gè)終端的壁壘，及時(shí)獲取到運(yùn)營數(shù)據(jù)和用戶的使用數(shù)據(jù)，真正實(shí)現(xiàn)把產(chǎn)品有效地送達(dá)給用戶。
融合產(chǎn)品
      阿帕比將建立“團(tuán)隊(duì)融合機(jī)制，派出一支完整的團(tuán)隊(duì)與合作出版單位深入融合，協(xié)助出版單位做產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)和市場推廣。
分享技術(shù)： 技術(shù)護(hù)航數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級
      依托數(shù)字出版技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新聞出版智能媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和出版融合發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室三大國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，方正阿帕比在人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域有著深厚的技術(shù)底蘊(yùn)，已經(jīng)在智能排版、專業(yè)知識庫、知識庫問答、計(jì)算機(jī)輔助自動(dòng)寫稿等方向有了成功的應(yīng)用。
在2018年，方正阿帕比將會(huì)用最真誠的心態(tài)面對各個(gè)出版單位，開展“‘知識服務(wù)新生態(tài)’培養(yǎng)計(jì)劃”：

• 讓知識有價(jià)值：方正阿帕比將推出閱讀書單和季度運(yùn)營數(shù)據(jù)，同時(shí)打造爆款知識類產(chǎn)品。
   
• 讓出版商有收益：方正阿帕比將扶持10家專業(yè)出版商并打造“阿帕比百萬俱樂部”。
• 讓學(xué)習(xí)更有趣：方正阿帕比將泛閱讀+知識服務(wù)相結(jié)合，使產(chǎn)品更加智能化、社交化合個(gè)性化。

 
      在活動(dòng)現(xiàn)場，中國新聞出版研究院院長魏玉山與方正阿帕比總經(jīng)理羅學(xué)文親切交流。雙方在促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)中全面合作交換了意見。
      羅學(xué)文表示 ，方正阿帕比的企業(yè)愿景是：讓數(shù)字閱讀的體驗(yàn)全面超越紙媒，在幫助出版單位數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級中我們要有所擔(dān)當(dāng)。未來我們會(huì)積極參與國家知識服務(wù)總庫的建設(shè)，參與國家對人工智能課題的研究，以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)與出版單位一起做出精品。同時(shí)阿帕比將會(huì)利用現(xiàn)有的渠道，把知識送到學(xué)校、家庭、企業(yè)和軍隊(duì)等基層，為實(shí)現(xiàn)真正意義的全民閱讀做出貢獻(xiàn)。